Documents disponibles écrits par cet auteur

دماغنا المتعلم كيف ننميه؟ / الدكتورة نجلاء نصير بشور (2014)

Public ISBD Titre : دماغنا المتعلم كيف ننميه؟ : اوراق عربية 52 Type de document : texte imprimé Auteurs : الدكتورة نجلاء نصير بشور, Auteur Editeur : مركز دراسات الوحدة العربية Année de publication : 2014 Collection : شؤؤن ثقافية num. 5 Importance : 32 ISBN/ISSN/EAN : 978-9953-82-644-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : اذاكان التعلم عملية طبيعية ,كالتنفس,كما تؤكد الابحاث العلمية الحديثة ,فكيف يمكن البيئة المحيطة ان تسهل او تعيق عملية التعلم هذه؟ واذاكان الطفل كائنا اجتماعيا محبا للاستطلاع والتعلم بالفطرة ,فما هو دور الهل والمربين ,وكيف يمكنهم تنمية التعلم لدى الاطفال ,وما هي الطريقة الفضلى لتعلمهم. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=11413 دماغنا المتعلم كيف ننميه؟ : اوراق عربية 52 [texte imprimé] / الدكتورة نجلاء نصير بشور, Auteur . - [S.l.] : مركز دراسات الوحدة العربية, 2014 . - 32. - (شؤؤن ثقافية; 5) . ISBN : 978-9953-82-644-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : Sciences humaines Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : اذاكان التعلم عملية طبيعية ,كالتنفس,كما تؤكد الابحاث العلمية الحديثة ,فكيف يمكن البيئة المحيطة ان تسهل او تعيق عملية التعلم هذه؟ واذاكان الطفل كائنا اجتماعيا محبا للاستطلاع والتعلم بالفطرة ,فما هو دور الهل والمربين ,وكيف يمكنهم تنمية التعلم لدى الاطفال ,وما هي الطريقة الفضلى لتعلمهم. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=11413

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
E28069150000401FF8F78666	01-0284-150	Livre	Bibliothèque principale	100: الفلسفة و علم النفس	Disponible
E28069150000501FF8F78266	02-0284-150	Livre	Bibliothèque principale	100: الفلسفة و علم النفس	Disponible
BIBAT070661	0284-150	Livre	Bibliothèque principale	100: الفلسفة و علم النفس	Exclu du prêt

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !