bibliotheque principal de lecture publique ain temouchent
Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur الدكتور عبد الله زيد الكيلاني |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Faire une suggestion Affiner la rechercheالطبعة الاولى. التقويم في التربية الخاصة / الدكتور عبد الله زيد الكيلاني (2006)
Titre de série : الطبعة الاولى Titre : التقويم في التربية الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : الدكتور عبد الله زيد الكيلاني, Auteur ; الدكتور فاروق فارع الروسان, Auteur Editeur : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2006 Importance : 290 صفحة ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-289-1 Langues : Arabe Langues originales : Arabe Catégories : Société Mots-clés : التقويم ، في ، التربية ، الخاصة Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : يهدف هذا الكتاب الى تعريف الدارس في مجال التربية الخاصة بالأهداف والمفاهيم الاساسية في القياس والتقويم وبخاصة ، وتطبيقاتهما في مجال التربية الخاصة . كما يهدف الى اكتساب الدارس المهارات والكفايات اللازمة في تقويم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، وتعريفه بأدوات قياس وتشخيص كل فئة من فئات التربية الخاصة ، وماهي الحقوق التي ضمنتها القوانين والتشريعات في مجال قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين وأخيرا يهدف هذا الكتاب الى تعريف القارئ بأهم القضايا والمشكلات والاتجاهات العامة في تقييم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18126 الطبعة الاولى. التقويم في التربية الخاصة [texte imprimé] / الدكتور عبد الله زيد الكيلاني, Auteur ; الدكتور فاروق فارع الروسان, Auteur . - [S.l.] : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2006 . - 290 صفحة.
ISSN : 978-9957-06-289-1
Langues : Arabe Langues originales : Arabe
Catégories : Société Mots-clés : التقويم ، في ، التربية ، الخاصة Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : يهدف هذا الكتاب الى تعريف الدارس في مجال التربية الخاصة بالأهداف والمفاهيم الاساسية في القياس والتقويم وبخاصة ، وتطبيقاتهما في مجال التربية الخاصة . كما يهدف الى اكتساب الدارس المهارات والكفايات اللازمة في تقويم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، وتعريفه بأدوات قياس وتشخيص كل فئة من فئات التربية الخاصة ، وماهي الحقوق التي ضمنتها القوانين والتشريعات في مجال قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين وأخيرا يهدف هذا الكتاب الى تعريف القارئ بأهم القضايا والمشكلات والاتجاهات العامة في تقييم الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18126 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E28069150000501FF8F0ADA5 01-0188-370 Livre BIBLIOTHEQUE PRINCIPAL 300: علم الإجتماع Exclu du prêt E28069150000401FF8F829A6 01-0188-370 Livre BIBLIOTHEQUE PRINCIPAL 300: علم الإجتماع Exclu du prêt BIBAT035977 0188-370 Livre BIBLIOTHEQUE PRINCIPAL 300: علم الإجتماع Exclu du prêt E28069150000401FF8F0A9A5 02-0188-370 Livre BIBLIOTHEQUE PRINCIPAL 300: علم الإجتماع Exclu du prêt E28069150000501FF8F82DA6 02-0188-370 Livre BIBLIOTHEQUE PRINCIPAL 300: علم الإجتماع Exclu du prêt Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre de série : الطبعة الأولى و الثانية Titre : التقويم في التربية الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : الدكتور عبد الله زيد الكيلاني, Auteur ; الدكتور فاروق الروسان, Auteur Editeur : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2006-2009 Importance : 290 صفحة Langues : Arabe Langues originales : Arabe Catégories : Société Mots-clés : التقويم ، في ، التربية ، الخاصة Index. décimale : 370 Education - enseignement Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18414 الطبعة الأولى و الثانية. التقويم في التربية الخاصة [texte imprimé] / الدكتور عبد الله زيد الكيلاني, Auteur ; الدكتور فاروق الروسان, Auteur . - [S.l.] : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2006-2009 . - 290 صفحة.
Langues : Arabe Langues originales : Arabe
Catégories : Société Mots-clés : التقويم ، في ، التربية ، الخاصة Index. décimale : 370 Education - enseignement Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=18414 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BIBAT033683 0082-370 Livre BIBLIOTHEQUE PRINCIPAL 300: علم الإجتماع Exclu du prêt Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
